槐乡大地
洪洞一中：
耕耘“满意教育” 收获硕果盈枝
盛夏桃李竞芬芳，莘莘学子传捷报。随着中高考成绩相继揭晓，我县教育战线再传喜讯。高考本科上线率、重点院校录取率稳步攀升，多名学子跻身全市前列；中考高分段人数持续增加，优质高中录取率再创新高。一张张亮眼的成绩单，不仅是莘莘学子十年寒窗的回报，更是我县深耕“满意教育”结出的丰硕果实。
“满意教育”的根基，在于优质均衡的教学底色。洪洞一中作为山西省首批重点中学之一，具有悠久历史和显著教育成果。近年来，学校“低进高出、高进优出”的教育教学成果丰硕喜人，培养能力位列全市前茅，在一届届高考中斩获佳绩，已成为老百姓家喻户晓的“身边好学校”。
洪洞一中学生李恩惠说，“当我得知高考成绩的那一刻，内心充满了激动和感恩。这份成绩的取得，绝不是孤军奋战的结果，它承载着太多人的付出。首先，我要感谢母校洪洞一中和每一位老师对我的栽培和教导，在校三年，各科老师的语重心长以及学生们你追我赶的学习氛围成为我学习生涯中最值得回忆的一部分。”
一分耕耘一分收获，时光不负追梦人。正是有了老师们的循循善诱和谆谆教导，学生们的辛勤付出和不畏艰难，才有了如今的收获满满。不仅如此，洪洞第一中学除了关注学生的学业教育，更注重身心发展和精神文化生活，在每年的元旦和春节期间，学校都会举办校园开放日，吸引上万名校友回校打卡、访问母校、重拾校园记忆。每年一届的运动会、校园文化艺术节活动更是丰富多彩，课本剧、辩论赛、红歌歌咏比赛、科技创新等一系列主题鲜明的活动，让学生们从紧张的学习中脱离出来，得到放松。与此同时，学校还将红色教育作为立德树人的重要抓手，以红色文化为滋养，引导学生在红色熏陶中坚定理想信念，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
洪洞一中学生赵栩锋“要感谢我的母校，它为我提供良好的学习环境与教育资源，还举办了各种活动，运动会，校园文艺节等，我也有幸成为了洪洞一中的“鼓王”，这都将成为我美好的校园回忆。”
成绩的背后，是无数教育工作者的默默奉献。多少个清晨，他们迎着朝阳走进校园，为学生答疑解惑；多少个深夜，他们伏案备课，推敲每一个教学环节；面对焦虑的家长，他们耐心沟通，传递教育的信心；面对迷茫的学生，他们悉心引导，点亮前行的方向。正是这份“捧着一颗心来，不带半根草去”的坚守，让“满意教育”有了最生动的注脚。
洪洞一中2201班班主任李胖胖介绍自己的教学经验时说，“我认为最重要的一点就是用最笨的办法，一步一个脚印，打牢孩子的基础关。在班级工作中，我不追求‘速成法’，而是做‘稳压器’。我抓三个‘小习惯’，让他们觉得‘备考就像吃饭睡觉一样自然’。一是‘错题本的目的是溯本追源’。二是‘课间别趴在桌上’。三是‘每天晚上留10分钟复盘’。这些习惯看着小，但坚持到高考，就像攒零钱，不知不觉就凑够了‘底气’。其实啊，当高三班主任，就像陪一群孩子走夜路，咱手里得提着灯，照亮他们脚下的路，还得时不时跟他们说两句笑话，让他们忘了天黑，忘了路远。等他们走到天亮，咱站在路口摆摆手，看着他们跑向考场，就够了。”
和李胖胖一样，洪洞一中的各科老师都有着自己的一套教学方法，一个个生动有趣的教学手法，铺就的不仅是每个孩子通往战胜自我的路，更是谱写了让家长满意，让社会满意的教育之歌。两年来，洪洞一中高考学子600分以上共计14人，985、211等院校达线人数逐年增加，2025年985院校达线人数预计20人，211院校达线人数预计60人。其中历史类本科达线率超过全省平均数的26个百分点。
洪洞一中校长史王进在采访中说，“学生管理方面，我们主要围绕提升学生的精气神，让学生动起来来做工作，围绕三个方面，一是全员育人，二是主体责任，三是活动引领。成绩的取得除了管理和活动之外，更重要的因素是我们教师专业素养的提升。这就离不开县委、县政府驻校督导组的功劳。我们督导组的主要工作就是听课评课。在听课与评课的过程当中，我们的老师获得了思想的引领，获得了情怀的感染。更重要的获得是专业知识方面的提升。我们的学校在飞速的发展，我们的老师也在快速地提升，这是我们成绩取得的第二个法宝。我们教育的发展还任重道远，虽然我们现在有了一点成绩的提升，但是离兄弟县市优秀的成绩我们还有很远的路要走，所以我们洪洞一中要坚守为学生的今天和明天负责的责任，真抓实干做好我们洪一中的贡献，同时洪洞的教育也正在经历着破茧成蝶的这样一个发展。也希望我们洪洞教育的同仁都能够勠力同心，共创辉煌，为我们洪洞的满意教育做出我们教育界的贡献！”
（记者 锋波 小超）